Se reduce el número de profesores que no renovarán contrato para el 2023 en Castro

Tras las movilizaciones emprendidas por los profesores de Castro debido a la disminución de la planilla anunciada por la Corporación Municipal, el diálogo ha permitido reducir el número inicial presentado por el sostenedor.

Desde el Colegio de Profesores señalaron que se mantendrán las conversaciones con la entidad respecto de la reestructuración anunciada como medida para afrontar la crisis financiera que atraviesan.

MESAS DE TRABAJO

Isabel Calderón Moil, presidenta del Colegio de Profesores de Castro, señaló que tras el desarrollo de las conversaciones se logró mantener docentes o reubicación en otras unidades educativas. Aquí también, señaló, se priorizó el sello que cada unidad educativa le imprime a su proyecto educativo.

“Tratamos de mantener la mayor cantidad de colegas colegiados posibles, pesando en que Castro tiene un excedente de 3.074 de horas docentes. Tratamos de hacer los ajustes, con el apoyo de los delegados gremiales para ir manteniendo a nuestros colegiados con cargas horarias para el 2023”, apuntó la dirigente gremial, agregando que la situación de los profesores quedará resulta definitivamente en marzo del próximo año.

Respecto de las conversaciones generadas tras las movilizaciones de profesores señaló que el proceso funcionó adecuadamente. “Aquí obviamente quedaron colegas sin cargas horarias, que lo lamentamos, y que esta situación tristemente la vamos a ver el próximo año. Tenemos un excedente horario considerable, donde año a año se irá tratando de regular con las cargas horarias docentes. Lo que pedíamos era la conversación y diálogo para ver caso a caso, eso se vio, los equipos directivos hicieron la defensa de sus docentes y eso se vio reflejado en la continuidad de muchos colegas”, expresó, agregando que el Colegio de Profesores continuará en conversaciones con la Corporación Municipal.

DEFICIT Y PROBLEMAS

Calderón señaló que es esencial que estas decisiones no vayan en desmedro de la calidad de la educación en Castro, y si bien hay una realidad financiera compleja, se debe velar por mantener los estándares educativos que ha exhibido la comuna.

“Esta es una situación que está instalada. Nos sorprendemos porque hace unos años Castro era el ejemplo a nivel nacional de cómo se podía financiar la educación pública y eso reflejado en la calidad de la educación. Somos una comuna con un superávit de matrícula, puntajes nacionales. En un par de años nos encontramos con este déficit de 6 mil millones. Eso se suma al traspaso a los Servicios Locales de Educación (SLEP), entonces, estamos en esta doble encrucijada”

señaló.

Sobre los SLEP, la profesora reiteró que las experiencias a nivel país no han sido las mejores, problemas en la implementación, insumos, infraestructura y trabajadores, la preocupación está instalada por la mala evaluación de otras provincias.

Respecto a los problemas financieros instalada en la Corporación Municipal de Castro, si bien hay muchas miradas sobre las razones, hay coincidencia en que esta situación se debe a un mal manejo de los recursos.

“acá claramente nosotros vemos que hay un mal manejo de los recursos financieros, quizá no de este año, de años anteriores, que esto se arrastró y hoy lo vemos reflejado en lo que pasa. Esta situación que hoy vive Castro y otras comunas no es producto de una mala administración de un año. Esto son varios años que nos llevan a esta situación. Si bien hasta el día de hoy la Corporación ha cumplido con los sueldos, cotizaciones y descuentos asociados, pero no es una situación que nos hayan podido garantizar que se va a mantener en el tiempo, va a depender de los recursos y gestiones, otros factores de los cuales va a depender la estabilidad financiera de Castro”, expresó.